L'engagement amoureux

Notre projet d’écriture explore les intrications complexes des relations humaines dans la société contemporaine, en mettant particulièrement en lumière les enjeux et les défis auxquels font face les jeunes dans leurs relations amoureuses.

À travers une série de scènes chorales, de dialogues et de discours nous souhaitons interroger le spectateur sur la manière dont les normes sociales et les attentes influencent nos interactions intimes. Le mouvement Me Too et la notion de consentement, la déconstruction des normes de genres, du couple traditionnel et du pouvoir patriarcal, la place des réseaux sociaux et des applications de rencontre sont des points de départ pour explorer les dynamiques complexes qui caractérisent les relations amoureuses chez les jeunes d’aujourd’hui.

L.M. : “L'inspiration pour ce projet vient de conversations avec mes enfants, à propos de leurs propres expériences et perceptions des relations amoureuses. J'ai été intriguée par la nécessité de qualifier, avec leur partenaire, les statuts et étapes de leur relation.

Partant de ce besoin de formalisation, j’ai élargi mon questionnement sur les nouvelles terminologies amoureuses (relations hybrides, polyamour, flexisexualité…) dont j’espère saisir les enjeux et les implications. J’ai souhaité explorer les nouvelles façons de se rencontrer à l’époque des réseaux sociaux, des applications de rencontre et de la frontière de plus en plus ténue entre vie publique et vie intime. Puis je me suis finalement interrogée sur leurs rapports à la séduction et à la sexualité quand la limite de l’agression est constamment redéfinie, que leurs imaginaires sont saturés d’images et de vidéos à caractère sexuel.

À travers ces différentes pistes, il s’agissait d'examiner de plus près, de comprendre, d'accueillir les nouvelles dynamiques qui façonnent leurs façons d'aimer et d'être aimés."

L.D. : “Depuis maintenant 7 ans d’observation des jeunes amateur.rice.s qui s'investissent dans nos créations, j'ai constaté une déconstruction des normes de genre chez certain.e.s mais aussi un renforcement des codes traditionnels chez d’autres. Dans un monde où les normes de genre évoluent et où la fluidité semble de plus en plus acceptée, je veux explorer comment cela influence la manière dont la jeunesse aborde l'amour et la sexualité et tenter de présenter ce nouveau paradigme comme une cartographie nous ouvrant le chemin vers de nouvelles manières de relationner.”

Les personnages de notre pièce naviguent à travers les étapes traditionnelles des relations, ou en inventent de nouvelles. Ils se heurtent à de nouvelles frontières et à des questionnements sur l'identité et la liberté individuelle. Le chœur portera alternativement la voix de la doxa ou du patriarcat auxquels les jeunes font face ainsi que la parole issue de leurs débats et de leurs questionnements internes.

Le théâtre est un espace privilégié pour explorer ces questions complexes. À travers le dialogue, la performance et la présence forte de ce chœur de jeunes, nous invitons le public à réfléchir sur ses propres expériences, sur la manière dont il navigue à travers les relations dans un monde en constante évolution et à questionner les tensions et les défis des relations amoureuses et sexuelles aujourd’hui, entre complexité, diversité, liberté individuelle, attentes et normes sociales en constante évolution.

Notre objectif en tant qu'auteur.ice.s est de susciter la réflexion et le dialogue sur les défis et les possibilités des relations humaines dans notre société contemporaine, et d'explorer comment nous pouvons tendre vers des relations plus équilibrées, respectueuses et authentiques. Avec la participation des jeunes à cette co-création, nous présentons une nouvelle manière de faire couple post Me Too à l'aune de leurs témoignages.

Liliane Meynaud, Luc Dezel